W listopadzie 2018 r. na lekcjach języka polskiego w kl. IV, V, VIII szkoły podstawowej oraz kl. III gimnazjum był realizowany projekt edukacyjny „Drogi do wolności w literaturze”.

     Uczniowie kl. IV przygotowali piękną recytację „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach konkursu klasowego. I miejsce zajął Mateusz Baczewski, II – Tymoteusz Suchodolski, a III – Zbigniew Suszycki. Z kolei kl. V wykazała się rozległą wiedzą z zakresu okoliczności powstania hymnu Polski, a dwie uczennice (Sonia Gricuk i Anna Suszycka) przygotowały prezentację multimedialną. Zaś ósmoklasiści poddali debacie temat: „Umiłowanie wolności w „Panu Tadeuszu” Adama Mickiewicza”. Wskazywali na miłość do Ojczyzny w „Inwokacji”, patriotyczną muzykę słowa w „Koncercie nad koncertami” oraz na złożoną osobowość Jacka Soplicy – bojownika o wolność Rzeczypospolitej.

     Projekt zakończył cykl zajęć poświęcony „Krzyżakom” Henryka Sienkiewicza jako powieści historycznej „ku pokrzepieniu serc”. Gimnazjaliści przygotowali prezentacje multimedialne „Średniowieczna architektura Krakowa i Malborka”, „Ślubowanie rycerskie”, ciekawe rekonstrukcje wydarzeń „Pasowanie na rycerza”, „Zwycięski pojedynek Zbyszka z Bogdańca”, „Bitwa pod Grunwaldem” oraz krótki film „Polowanie” autorstwa uczennic - Julii Łabędzkiej i Julii Gadomskiej. Ponadto podczas debaty gimnazjaliści zwrócili szczególną uwagę na artyzm powieści, na koncepcję „krzepienia serc” rodaków, kiedy to rycerstwo polskie, w sytuacji zagrożenia, potrafiło skupić wszystkie siły i doprowadzić do jednego z największych zwycięstw polskich. 

     Konkluzję projektu stanowiło stwierdzenie uczniów, że ludzie w różnych epokach historycznych podobnie walczą, cierpią, przeżywają i kochają swoją Ojczyznę.

     Z okazji 100-tnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym pn. „Kokarda Narodowa 2018”, którego organizatorem był Urząd Miasta Bartoszyce.

     Do wykonania prac uczniowie wykorzystali różne materiały m.in. bibułę, wstążki, kolorowy papier i pióra. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przystąpili do wykonania prac konkursowych, wykorzystując różne techniki plastyczne. W konkursie brali udział uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej.

     Julia Kaliczyńska, uczennica klasy IV, zajęła III miejsce. Uroczyste  wręczenie  nagród  odbyło się  podczas miejskich obchodów Święta Niepodległości w BDK-u. Gratulujemy!.

(MT)

     Uczniowie klasy II w tygodniu poprzedzającym  100 rocznicę  odzyskania  przez Polskę Niepodległości sprecyzowali znaczenie słowa patriotyzm. Utrwalili wiadomości o symbolach narodowych. Poznali Legendę o orle białym i jej związku z nazwą pierwszej stolicy, wysłuchali opowiadania nauczyciela na temat utraty  przez Polskę niepodległości i jej odzyskania w 1918 roku.

    Wzięli również udział w szkolnej uroczystości z okazji Święta Niepodległości, podczas której wspólnie odśpiewali polski i ukraiński hymn narodowy.

     Ponadto drugoklasiści uczestniczyli  w zajęciach przeprowadzonych w Bibliotece Pedagogicznej pt„ Polak mały – symbole narodowe”. Zajęcia miały na celu  wychowanie do wartości i kształtowanie patriotycznych postaw uczniów.

Głuszko Danuta

Nasi uczniowie w dniu 11 listopada uczcili setną rocznicę odzyskania Niepodległości startując w 17. Bartoszyckim Biegu Niepodległości. Dziesięcioro uczestników biegu z naszej szkoły otrzymało pamiątkowe medale. W biegu startowało ponad 341 osób.

     W ramach projektu edukacyjnego uczniowie klasy III pogłębiali  wiedzę na temat historii i geografii Polski, jej przeszłości. Zapoznali się z tłem historycznym pieśni „Maszerują strzelcy”, „My pierwsza brygada” oraz wyglądem mundurów i wojskowym wyposażeniem na podstawie zdjęć i ilustracji.

     Uczniowie analizowali mapy Polski z różnych okresów historycznych – państwa graniczące z Polską dawniej i dziś.

     Dzieci aktywnie brały udział w zabawie dramowej „Rozbiory Polski”. Aktywnie słuchały etiudy rewolucyjnej Chopina.

     Każdy uczeń przygotował plakat o sławnych Polakach pod hasłem „Walczyli nie tylko bronią”.

     W ramach projektu przeprowadzony został konkurs wyrazistego czytania wierszy: „Jedenasty Listopada” Ludwika Wiszniewskiego oraz „Ojczyzna wolna” Ryszarda Przymusa.

     Ponadto trzecioklasiści wzięli  udział w ogólnopolskiej akcji bicia  rekordu dla Niepodległej,  wspólnie ze wszystkimi uczniami szkoły śpiewając hymn. 

      Podsumowaniem projektu były zajęcia edukacyjne- „Polak Mały. Symbole Narodowe” w Bibliotece Pedagogicznej w Bartoszycach.

Mirosława Paluszek